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小学生一年级数学思维训练,是培养孩子数学思维能力的重要一步。在这个阶段,孩子们开始接触基础的数学概念和计算方法,培养他们对数学的兴趣和好奇心,是至关重要的。

小学生一年级数学思维训练,一年级思维训练数学题

一年级思维训练数学题通常旨在锻炼孩子们的逻辑思维能力和分析能力。可以设计一些简单的数学问题,让孩子们运用已经学到的知识和技巧解决。例如:小明有5个苹果,小红给了他3个苹果,那么小明现在一共有多少个苹果?这个问题不仅考察了孩子们的计算能力,还培养了他们的逻辑思维。

还可以设计一些拓展题目,引导孩子们思考更高层次的问题。比如:小猫一共有4只脚,小狗一共有4只脚,那么小猫和小狗一共有多少只脚?这个问题需要孩子们将两种动物的脚数相加,从而得出答案。通过这样的思维训练,孩子们可以培养出较强的逻辑思维和分析问题的能力。

除了题目的设置,还可以通过游戏等形式进行数学思维训练。可以设置一个数学拼图游戏,让孩子们根据已有的数学知识和规则,将碎片拼凑成完整的图案。这样的游戏既能够培养孩子们的观察力和空间想象能力,又能够在游戏中学习和应用数学知识。

小学生一年级的数学思维训练旨在培养孩子们的逻辑思维、分析能力和解决问题的能力。通过设计合适的数学题目和游戏,可以有效地促进孩子们对数学的学习兴趣和思维能力的发展。这将为他们今后的数学学习打下坚实的基础。希望家长和老师们能够重视数学思维训练,为孩子们的数学学习之路铺平道路。

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【 #一年级# 导语】数学不仅是一门科学,而且是一种普遍适用的技术。它是科学的大门和钥匙,学数学是令自己变的理性的一个很重要的措施,数学本身也有自身的乐趣。以下是 无 整理的《一年级小学生数学思维训练题五篇》相关资料,希望帮助到您。1.一年级小学生数学思维训练题   1、一本书,小红第一天读10页,以后每天都比前一天多读一页,到第四天,一共读了()页。2、小明从一楼上到二楼用了1分钟,他从一楼上到六楼,要几分钟?() 3、小强家住4楼,每一层楼有7级楼梯,小强放学回家要爬()级楼梯。 4、把一根木头锯成2段要2分钟,锯成6段要几分钟?() 5、小玉有32张卡片,小婷有24张卡片,小玉给小婷多少张卡片,两人的卡片就一样多了?() 6、小洁今年8岁,今年妈妈比她大25岁,十年后,妈妈比她大几岁?() 7、小雅今年7岁,去年她比妈妈小23岁,五年后,妈妈比她大几岁?() 8、一列队伍,从前数丹丹排第35位,从后数,丹丹排第21位,这一列队伍一共有多少人?() 9、一列队伍,丹丹前面有35名同学,丹丹后面有21位同学,这一列队伍一共有多少人?() 10、8块手帕夹在绳子上晾干,同一个夹子夹住相邻两个手帕的两边,这样一共要()个夹子。2.一年级小学生数学思维训练题   1、冬冬有5支铅笔,南南有9支铅笔,冬冬再买几支就和南南的一样多?答:9-5=4(支) 2、小平家距学校2千米,一次他上学走了1千米,想起忘带铅笔盒,又回家去取。这次他到学校共走了多少千米? 答:1+1+2=4(千米) 3、马戏团有1只老虎,3只猴子,黑熊和老虎一样多,问马戏团有几只动物? 答:1+1+3=5(只) 4、春天来了,小明、小冬和小强到郊外捉蝴蝶,小明捉了3只,小冬捉了5只,他们一共捉了12只,小强捉了几只? 答:12-3-5=4(只) 5、小华和爸爸、妈妈为植树节义务植树,小华植了1棵,爸爸植了5棵,妈妈比爸爸少植2棵,妈妈植了多少棵,他们一共植了多少棵? 答:5-2=3(棵)……爸爸,1+5+3=9(棵) 6、第一个盘子里有5个梨,第二个盘子里有4个梨,把第一个盘里拿1个放到第二个盘里,现在一共有多少个梨? 答:5+4=9(个) 7、小红有2个玩具,小英有3个玩具,小明的玩具比小红多2个,小明有几个玩具? 答:2+2=4(个) 8、新星小学美术兴趣小组有学生9人,书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多,这两个兴趣小组共有多少名学生? 答:9+9=18(名) 9、3个男同学共借走6本书,4个女同学共借走7本书,他们一共借走多少本书? 答:6+7=13(本) 10、王老师有12元钱,正好买一支钢笔和2个笔记本,如果只买一支钢笔,还剩6元钱,你知道一个笔记本多少钱? 答:12-6=6(元)……两本笔记本,6=3+3,所以笔记本一本3元。3.一年级小学生数学思维训练题   1、学校有兰花和菊花共16盆,兰花有6盆,菊花有几盆?2、小青两次画了9个,第一次画了5个,第二次画了多少个? 3、小红家有苹果和梨子共18个,苹果有9个,梨子有多少个? 4、学校要把20箱文具送给山区小学,已送去10箱,还要送几箱? 5、家有15棵白菜,吃了5棵,还有几棵? 6、一条马路两旁各种上9棵树,一共种树多少棵? 7、从车场开走9辆汽车,还剩5辆,车场原来有多少汽车? 8、从车场开走8辆大汽车,又开走同样多的小汽车,两次开走多少辆汽车? 9、学校体育室有8个足球,又买来7个,现在有多少个? 10、小明和小丽一共拍了35下,小丽拍了20下,小明拍了多少下?4.一年级小学生数学思维训练题   1、某校五年级一班一次数学考试,第一组9人,平均分数是90分,第二组10人,平均分数是89.5分,第三组10人,平均分数是92.2分,第四组9人,共考了774分。这个班同学的总平均分是多少分?2、在一幅地图上,5厘米的长度表示地面上150千米的距离,求这幅地图的比例尺。 3、在比例尺是1∶6000000的地图上,量得甲地到乙地的距离是25厘米,求两地间的实际距离。 4、混凝土的配料是水泥∶黄沙∶石子=1∶2∶3。现在要浇制混凝土楼板40块,每块重0.3吨,需要水泥、黄沙、石子各多少吨做原料? 5、一批零件,每天做56个,28天完成,如果提前12天完成,每天应做多少个? 6、某工人要做504个零件,他5天做了120个,照这样的速度,余下的还要做多少天? 7、一间大厅,用边长4分米的方砖铺地,需用324块;若改铺边长3分米的方砖,需要多用几块? 8、一根皮带带动两个轮子,大轮直径30厘米,小轮直径10厘米;小轮每分钟转300转,大轮每分钟转几转? 9、一件工程,如果34人工作需20天完成,若要提前3天完工,现在需要增加几名工人? 10、一本文艺书,每天读6页,20天可以读完,要提前8天看完,每天要比原来多看几页?5.一年级小学生数学思维训练题   1、用6根短绳连成一条长绳,一共要打()个结。答案:一共要打5个结。 2、计算1+2+3+4+5+6+7+8+9+10= 答案:首尾相加,55。 3、把100块糖分给10个小朋友。要求每人都分到单数块糖,而且每人分到糖块数都不一样,如何分? 答案:记住1+3+5+7+9+11+13+15+17+19=100立即可知100块糖按要求分给10个人的分法是:各人所得糖块数分别为1,3,5,7,9,11,13,15,17,19。 4、简单推理:5只兔子和4只猫一样重,那么一只兔重还是一只猫重? 答案:一只猫重。 5、4+4+4+4+4+4+4 答案:加数是4,有7个4相加。所以我们可以利用变加为乘的方法巧算。 4+4+4+4+4+4+4 =4x7 =28

小学一年级奥数思维训练

【 #小学奥数# 导语】培养奥数思维,是培养逻辑思维的一个方面。 逻辑思维讲求从准确的概念理解入手,遵循正确的判断和推理的方法,用全面、系统的观点更理性、有效地解决工作、生活中的问题。逻辑思维是孩子日后写作和数学的基础智力。以下是 整理的《小学一年级奥数思维训练题(三篇)》相关资料,希望帮助到您。小学一年级奥数思维训练题篇一   1、哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后,弟弟吃了3个,这时谁的苹果多?2、小明今年6岁,小强今年4岁,2年后,小明比小强大几岁? 3、同学们排队做操,小明前面有4个人,后面有4个人,这一队一共有多少人? 4、有一本书,小华第一天看了2页,以后每一天都比前一天多看2页,第4天看了多少页? 5、同学们排队做操,从前面数,小明排第4,从后面数,小明排第5,这一队一共有多少人? 6、有5个同学投沙包,老师如果发给每人2个沙包就差1个,老师共有多少个沙包? 7、刚刚有9本书,爸爸又给他买了5本,小明借去2本,刚刚还有几本书? 8、第二中队有8名男同学,女同学的人数跟男同学同样多,第二中队共有多少名同学? 9、大华和小刚每人有10张画片,大华给小刚2张后,小刚比大华多几张? 10、猫妈妈给小白5条鱼,给小花4条鱼,小白和小花共吃了6条,它们还有几条?小学一年级奥数思维训练题篇二   1、用6根短绳连成一条长绳,一共要打()个结。2、篮子里有10个红萝卜,小灰兔吃了其中的一半,小白兔吃了2个,还剩下()个。 3、2个苹果之间有2个梨,5个苹果之间有()个梨。 4、用1、2、3三个数字可以组成()个不同的三位数。你能把它们写出来吗? 5、有两个数,它们的和是9,差是1,这两个数是()和()。 6、3个小朋友下棋,每人都要与其他两人各下一盘,他们共要下()盘。 7、一根钢丝长8米,要截成8小段,需要截()次。 8、学校插了6面彩旗,在两面彩旗之间又插了黄旗,黄旗有()面。 9、妈妈买回一些巧克力,名名吃了4块,还有9块,妈妈买了()块。 10、大光和小名每人有5块糖,大光给小名4块后,大光有()块巧克力。小学一年级奥数思维训练题篇三   1、小红有15本书,小东有5本书,小红给小东()本书,两个人的书就同样多?2、一头猪换2只羊,一只羊换4只兔,2只羊换()只兔,1头猪换()只兔 3、按规律填数字 (1)3、5、7、()、9 (2)6、9、12、15、() (3)()11、9、7、() (4)1、8、1、10、1、12、()、() 4、林林前面有2人,后面有7人,这一排一共有()人。 5、小红的左边有5人,右边有3人,这一行一共有()人。 6、从前面数起,小林是第5个,从后面数起,小林第4个,一共有()个。 7、11个小孩子站成一行,从前往后数,林林站在第3个,从后往前数,东东站在第3个,林林和东东中间还有()个小朋友。 8、一根钢丝长8米,要截成8小段,需要截()次。 9、学校插了6面彩旗,在两面彩旗之间又插了黄旗,黄旗有()面。 10、妈妈买回一些巧克力,名名吃了4块,还有9块,妈妈买了()块巧克力

一年级思维训练数学题

少儿升学网权威发布幼升小数学思维试题目,更多幼升小数学思维试题目相关信息请访问少儿升学网。 【导语】以下是大范文网为大家整理的关于幼升小数学思维试题目,欢迎大家阅读,希望能够帮助到大家!1、小华给小方8枚邮票后,两人的邮票枚数同样多,小华原来比小方多几格邮票?专家解析:这道题同样是一道暗差问题。家长在指导时可以用两种方法指导幼儿思考。第一种方法:抓住问题的关键词“原来”;我们可以从数字1入手,假设小华给小方1枚,那么小华就少1枚,小方就多1枚,那么两人邮票数量之差就是1+1=2枚)。依此类推,8+8=16枚)既是小华原来比小方多的邮票数量。第二种方法:假设法。抓住关键词“同样多”;,假设两人同样多的邮票数量均为8枚。小方之前邮票数量就是8-8=0枚)而小华原来邮票的数量是8+8=16枚)。这样的话,既可得出小华原来比小方多的邮票数量为16-0=16枚)。2、大林比小林多做15道口算题,小明比小林多做6道口算题,大林比小明多做几道口算题?专家解析:这道题有两种思考方法。方法一:根据题意,我们可以得出小林是一个比较的中间量。我们可以假设小林做的题数为1道题,那么大林比他多做15题,既大林做了15+1=16道)题,同理得出小明做的题数为6+1=7道)题。由此可以得出:16-7=9道)题,既是大林比小明多做的题量。方法二:把这道题看做一道包含与被包含关系的题目来解。家长可以画简单的图示帮助幼儿理解。同样,小林是个中间量,大林画在小林左边,小明画在小林右边,大林比小林多的15道题是一个整体,其中一定包含了小明比小林多做的6道题。那么用15-6=9道)题,既是大林比小明多做的9道题。3、小花今年6岁,爸爸对小花说:“你长到10岁的时候,我正好40岁。”;爸爸今年多少岁?专家解析:这道题的关键是要抓住一个不变的量,既爸爸与小花的年龄差距不会变,这个我们可以用40-10=30岁)求得。已知小花今年6岁,要求爸爸今年的年龄,既用6+30=36岁)得出。4、30名学生报名参加兴趣小组。其中有26人参加了美术组,17人参加了书法组。问两个组都参加的有多少人?专家解析:这道题考察的是包含与被包含的关系。根据条件,我们可以先算出来参加美术组和参加书法组的学生总共有26+17=43人)比参加兴趣小组的总人数多43-30=13人)。这说明多出来的人数一定就是既参加了美术组,又参加了书法组的学生人数。5、有两篮苹果,第一篮25个,第二篮19个,从第一篮中拿几个放入第二篮,两篮的苹果数相等?专家解析:这道题是一道典型的暗差问题。这道题的关键点是要抓住“给完以后一样多”;,从第一篮拿走的个数与第二篮增加的个数也是同样的。我们可以算出第一篮比第二篮多出的个数为25-19=6个)。除去这6个,两篮苹果剩下的个数是相等的,所以我们只需把6分成相等的两部分,既得出从第1篮拿出3个苹果给第二篮,两篮苹果就一样多了。建议家长在指导时,从小的数字入手,帮助幼儿用教具动手摆一摆,从而总结出规律和计算方法,那么大数的明差暗差问题就迎刃而解了。6、小力有18张画片,送给小龙3张后,两人的画片同样多。小龙原来有几张画片?专家解析:这道题也是一道暗差的问题。根据条件,首先我们可以得出小力给了小龙3张后小力的画片数量为18-3=15张)。15张既是小龙得到3张后画片的数量。问题要求小龙原来有几张画片,抓住“原来”;一词,既可得出15-3=12张)。

小学生数学思维训练一年级

培养学生良好的思维品质始终是小学数学教学的目标之一,也是实现素质教育的重要途径。而一年级是启蒙教育的重要阶段,是今后发展思维能力的奠基石,我在把握教材的前提下,对一年级学生初步思维能力的培养作出以下几点探索。

一、理解概念 打好基础

刚入学的学生,数数都很熟练,但对数的概念不甚清楚,在教学准备课10以内数的认识时要下一番功夫。教学时,让学生根据主题图数数,由实物(如铅笔、小刀、小棒、图画),抽象到用算珠代替数,最后抽象到具体的数。数的概念的形成是一个逐步抽象的过程,教师应从学生熟悉的生活知识开始,逐渐引导,让学生理解,数表示某一事物的多少。教材中有很多的概念含义,对含义的教学,教师要深入浅出地引导学生理解掌握,只有掌握了这些含义,才能让思维迈开步子。

二、注重操作 活跃思维

由于年龄特点,一年级学生思维是和动作分不开的,是形象思维。利用动手操作,形成表象,最终才能发展到抽象思维,从学生的年龄特点和思维特点出发,加强直观教学,通过各种感官来学习,教师要尽可能多给学生操作的机会。特别重要的是:学生的操作要发挥作用,忽略思考的操作就失去了操作的意义,这就要求学生根据操作,运用形象进行思维活动。这时需要教师精心设计操作程序和指导语。

实践证明,通过摆一摆,画一画的直观教学,将抽象的数学知识形象的展示出来,使学生形成感性到理性的认识过程,这样获得的知识牢固,从而有力地促进了思维的活跃。

三、训练语言 促进思维

培养学生有条理,有根据的思考,比较完整的叙述思考过程。学生想的是否有条理,有根据,要靠语言来检验,从一年级开始要重视训练学生说来促进想,这样有利于学生发展思维。教材中直观图较多,教师首先引导学生准确地说出图意。教学加减含义时,我就以一问一答一摆的形式,有意识地训练学生说。

通过摆一摆,看一看,说一说,把学生的操作观察,思维和语言有机地结合起来,为今后学习打下牢固的基础。

四、注重联系 丰富思维

培养学生的思维能力,就是培养学生进行初步的分析,综合,抽象,判断,推理等,学会思考问题能力,这就要求教师在教学时要注意知识间的联系。比如由加算减的计算问题,就是利用加减法之间的联系,既解决了减法的计算问题,又有效地培养了学生的类推能力。由加算减的铺垫,有一幅图列两道算式,到一幅图列四道算式,揭示相应的加减法之间的联系,让学生体会其中的规律,然后再学习由加算减的计算方法就比较容易了,培养学生的思维灵活性和创造性。

培养学生思维能力是一个长期的任务,尤其是当今后素质教学为知道思想的教育改革时期,更突出强调了对学生思维的培养,我们要积极调动学生的兴趣和积极性,有计划、有目的地培养和训练学生的思维能力,提高学生的数学素质。

小学1年级数学思维训练题

【 #一年级# 导语】数学不仅是一门科学,而且是一种普遍适用的技术。它是科学的大门和钥匙,学数学是令自己变的理性的一个很重要的措施,数学本身也有自身的乐趣。以下是 整理的《小学一年级暑假数学思维训练题》相关资料,希望帮助到您。1.小学一年级暑假数学思维训练题   1、姐姐给妹妹3块糖后,还比妹妹多2块,原来姐姐比妹妹多几块?2、盘里有5个苹果,5个人分,但盘里还要留1个,苹果不许切开,怎么分? 3、煮熟2个鸡蛋用4分钟,煮熟6个鸡蛋用几分钟? 4、10个苹果分给两个小朋友,每个人都要分到,一共有多少种不同的分法? 5、晚上做作业时,本来拉一次开关,灯就亮了,可小明连拉7次开关,这时灯是亮着还是不亮?如果连拉8次呢? 6、小红从家到学校要用10分钟。一天她从家出发走3分钟后发现作业本没带,马上回家取本子然后去学校,这样她一共要用多少分? 7、把1、2、3、4、5、6、7、8、9这几个数加起来,和是多少? 8、小明看一本书,他从第10页看到第20页,他一共看了多少页? 9、有一排树,每两棵树间隔1米,小明从第一棵树走到第十棵树,一共走了多少米? 10、小平家距学校2千米,一次他上学走了1千米,想起忘带铅笔盒,又回家去取。这次他到学校共走了多少千米? 2.小学一年级暑假数学思维训练题   1、小明有10本书,小红有6本书,小明给小红多少本书后,两人的书一样多?2、小朋友们吃饭,每人一只饭碗,2人一只菜碗,3人一只汤碗,一共用了11个碗,算一算,一共有几人吃饭? 3、游乐场中,小红坐在环形的跑道上的一架游车上,他发现他前面有5架车,后面也有5架车,你认为包括小红坐的车,跑道上一共有多少架车? 4、爸爸买来两箱梨,第二箱比第一箱轻8千克,爸爸要从第几箱中搬出几千克到第几箱,两箱的梨就一样重了? 5、有一排花共13盆,再每两盆花之间摆1棵小树,一共摆了多少棵小树? 6、一根绳子对折、再对折后,从中间剪开,这根绳子被分成了几段? 7、科学家在实验室喂养一条虫子,这种虫子生长的速度很快,每天都长长1倍,20天就长到20厘米,问:当它长到5厘米时用了几天? 8、池塘里的睡莲的面积每天增长一倍,6天可长满整个池塘,需要几天睡莲长满半个池塘? 9、教室里有10台风扇全开着,关掉4台,教室里还有多少台风扇? 10、如果a+3=b+5,a和b两个数谁大?大多少?3.小学一年级暑假数学思维训练题   1、有一排数字是:9、0、9、0、9、0、9、0…,第17个数字是几?2、小红比小兰大4岁,小兰比小华小3岁,想一想,小华和小红相差多少岁? 3、远处走来一群马,两匹马的前面有一匹,两匹马的后面也有一匹,两匹马的中间还有一匹,想一想一共有多少匹马? 4、有一队骆驼,4只前面有4只,4只后面有4只,4只中间有4只,想一想这队骆驼一共有多少只? 5、一排同学10个人,小刚左边有5个人,小刚右边有几个人? 6、小猫和小狗在一起做游戏,一共有10只,小狗比小猫多2只,问小狗有几只? 7、小猫从家出发,向前走了10米,转过身又向回走了4米,再转过身向前走了5米,这时小猫离家有多少米? 8、妈妈买来一些桃子,上午吃了一半,下午又吃了剩下的一半,这时还剩3个,妈妈买了多少个桃子? 9、车上有15位乘客,第一站下了3人,上来4人,第二站下了6人,上来3人,这时车上一共有多少人? 10、三个小朋友的年龄一个比一个大1岁,他们年龄的和是18岁,年龄的是几岁?4.小学一年级暑假数学思维训练题   1、一筐鱼,先卖出一半,再卖出剩下的一半,这时还有4千克,原来筐里的鱼重多少千克?2、一根绳子长9米,用去了3米,这根绳子短了多少米? 3、小动物们排队,小猫前面有4个,小猪后面有6个,小猫在小猪的前面,它们紧挨着,问这一排有多少个小动物? 4、1到20这些数中,数字1出现过几次? 5、写出三个相邻的数,使它们相加的和是15。()()() 6、6个人同吃6个苹果需6分钟,8个人同时吃8个苹果需()分? 7、时钟6点钟敲6下,5秒敲完,敲12下需要多少秒? 8、两根电线,第一根长4米,第二根长8米,要使两根电线一样长,第二根应减去多少米给第一根接上? 9、把9个桃子分给5只猴子吃,每只大猴吃3个,每只小猴吃1个,请你算一算,有几只大猴,有几只小猴? 10、16个网球分成数量不等的4堆,最多一堆最多有()个网球,最多一堆最少有()个网球。5.小学一年级暑假数学思维训练题   1、小明和小华每人都有36张邮票,小明送给小华6张后,小华比小明多多少张答案:36-6=30,36+6=42,42-30=12。 2、妈妈对小明说:我买了一个书包,找回25元,一个书包75元。妈妈问小明:你知道我付了多少钱给售货员?小朋友你们能算出来妈妈付了多少钱吗? 答案:25+75=100(元) 3、小明今年8岁,小敏今年13岁,4年后,小明比小敏小几岁? 答案:小明比小敏小5岁 4、在一次考试中,恐龙考了95分,小鱼考了78分,小猪考了61分,小鹿考了83分,小鸭考了91分。小朋友们你能按照考试分数由高到低,帮他们排一排顺序吗?谁考的,最聪明呢,请你将它圈出来。 ()〉()〉()〉()〉() 答案:读题后把每个动物的分数标在图然后进行排序 (恐龙95分)〉(小鸭91分)〉(小鹿83分)〉(小鱼78分)〉(小猪61分)那分数的就是恐龙了,把他圈起来吧。 5、把100块糖分给10个小朋友。要求每人都分到单数块糖,而且每人分到糖块数都不一样,如何分? 答案:记住1+3+5+7+9+11+13+15+17+19=100立即可知100块糖按要求分给10个人的分法是:各人所得糖块数分别为1,3,5,7,9,11,13,15,17,19。

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