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五年级数学的简便计算

五年级数学的简便计算,数学五年级简便计算

数学是一门既有趣又有挑战的学科,对于五年级的学生来说,掌握简便计算方法对他们的数学学习非常重要。简便计算方法可以帮助他们更快地解决数学问题,提高计算速度和准确性。下面就让我们来了解一些常用的简便计算方法。

我们来看加法。当我们做两个两位数的加法时,我们可以从十位数开始相加,然后再相加个位数。对于36 + 47,我们可以先将30和40相加得到70,再将6和7相加得到13,然后将70和13相加得到83。

我们来看减法。当我们做两个两位数的减法时,我们可以先减个位数,然后再减十位数。对于78 - 34,我们可以先从8减去4得到4,再从7减去3得到4,所以答案是44。

我们来看乘法。当我们做两个两位数的乘法时,我们可以先将十位数和个位数相乘,然后再将结果相加。对于25 × 43,我们可以先将20和40相乘得到800,再将5和3相乘得到15,然后将800和15相加得到815。

我们来看除法。当我们做两个两位数的除法时,我们可以先估计商的大小,然后再逐步调整。对于84 ÷ 6,我们可以先估计答案在10到20之间,然后试着将84减去6,如果得到的差小于6,那么我们就将商加1,继续减去6,直到无法再减为止。

通过掌握这些简便计算方法,五年级的学生可以更快地解决数学问题,提高数学水平。我们也要注意,这些方法只是辅助工具,我们仍然需要理解数学的本质并进行逻辑思考。我们要在学习简便计算方法的也要培养自己的数学思维能力,才能真正成为一个优秀的数学家。

简便计算方法是五年级数学学习中不可或缺的一部分。通过掌握加法、减法、乘法和除法的简便计算方法,学生们可以更快地解决数学问题,提高计算速度和准确性。我们也要保持逻辑思维和数学思维的培养,才能在数学学习中取得更大的进步。

五年级数学的简便计算,数学五年级简便计算

五年级下册简便计算方法有如下:

1、24.6-3.98+5.4-6.02

解析:此题利用加法交换结合律,凑整再计算。

24.6-3.98+5.4-6.02

=(24.6+5.4)-(3.98+6.02)

=30-10

=20

2、27×17/26

解析:此题先用加法分配律,把27转换成(26+1),再利用乘法结合律,使得运算简便。

27×17/26

=(26+1)×17/26

=26×17/26+1×17/26

=17+17/26

=17又17/26

3、528-99

解析:利用凑整法和减法结合律计算,先利用凑整法把99变换为(100-1),再运用a-b-c=a-(b+c)来简便计算。

528-99

=528-(100-1)

=528-100+1

=428+1

=429

4、1.2×2.5+0.8×2.5

解析:运用提取公因数的方法,公式:ac+ab=a(b+c),提取公因数2.5,1.2和0.8相加正好凑整数,使得运算简便。

1.2×2.5+0.8×2.5

=(1.2+0.8)×2.5

=2×2.5

=5

5、2.96×40

解析:此题先利用乘法分配律,把2.96×40转换成29.6x4,再利用乘法结合律来简便计算。

2.96×40

=29.6x4

=(30-0.4)x4

=30×4+0.4×4

=120-1.6

=118.4

六年级的数学简便计算

六年级简便计算主要有六大方法:

1、“凑整巧算”——运用加法的交换律、结合律进行计算。

2、运用乘法的交换律、结合律进行简算。3、运用减法的性质进行简算,同时注意逆进行。

4、运用除法的性质进行简算 (除以一个数,先化为乘以一个数的倒数,再分配)。

5、运用乘法分配律进行简算。6、混合运算(根据混合运算的法则)。简便运算算法

1、加法结合律

加法结合律为(a+b)+c=a+(b+c)。

8+1+9=8+(1+9)=8+10=18。

2、加法交换律

a+c=c+a。

8+5=5+8=13。

3、乘法结合律

(axb)xc=ax(bxc)。

3x2.5x4=3x(2.5x4)=3x10=30。

4、乘法分配律

(a+b)xc=axc+bxc。

五年级的数学简便计算

五年级的简便计算有:凑整法、交置法、去括号法、运用运算定律、减法性质。注意,对于同一个计算题,用简便方法计算,与不用简便方法计算得到的结果相同。我们可以用两种计算方法得到的结果对比,检验我们的计算是否正确。小学数学简便运算归类练习一般情况下,四则运算的计算顺序是:有括号时,先算括号里面的;没有括号时,先算二级运算,再算- -级运算,只有同一级运算时,从左往右依次计算。

一、简便运算一般有5种方法:

1.凑整法:通过加、减一个数将其凑成整十、整百、整千的数。

2.交置法:也就是通常所说的结合律,几个数相加、相减,将其位置交换一下,凑成整十、整百、整千的数。

3.去括号法:有时在计算含有括号的算式时,通过去除括号,可使运算简便,但要注意的是去括号后的符号变化。

4、运用运算定律。

加法交换律: a+b=b+a;

加法结合律::a+b+c=a+ (b+c);

乘法交换律:aXb=bXa;

乘法结合律:aXbXc=aX (bXc);

乘法分配律:(a+b) Xc=aXc+bXc。

5、 减法性质:a-b-c=a-c-b=a- (b+c);

除法性质:a+b十c=a+c十b=a+ (bXc)。

运算简便,但要注意的是去括号后的符号变化。

数学五年级简便计算

五年级数学简便计算方法过程解析

182×67+67×48

解题思路:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行解题过程:

182×67+67×48=(182+48)×67=230×67=15410扩展资料[竖式计算-计算结果]:先将两乘数末位对齐,然后分别使用第二个乘数,由末位起对每一位数依次乘上一个乘数,最后将所计算结果累加即为乘积,如果乘数为小数可先将其扩大相应的倍数,最后乘积在缩小相应的倍数;解题过程:

步骤一:7×230=1610步骤二:6×230=13800根据以上计算结果相加为15410存疑请追问,满意请采纳

五年级数学简便计算

五年级数学上册简便计算是如下:

1、24.6-3.98+5.4-6.02

解析:此题利用加法交换结合律,凑整再计算。步骤如下:

24.6-3.98+5.4-6.02

=(24.6+5.4)-(3.98+6.02)

=30-10

=20

2、27×17/26解析:此题先用加法分配律,把27转换成(26+1),再利用乘法结合律,使得运算简便。步骤如下:

27×17/26

=(26+1)×17/26

=26×17/26+1×17/26

=17+17/26

=17又17/26

简便计算方法:

1、在同级运算中,可以任意交换数字的位置,但要连着前面的符号一起交换。(加法或乘法交换律)

2 、在同级运算中,加号或乘号后面可以直接添括号,去括号;减号、除号后面添括号,去括号,括号里面的要变号。(加法或乘法结合律)

3、凑一法,凑十法,凑百法,凑千法:“前面凑九,末尾凑十”。

必记:25找4凑100,125找8凑1000 (凑整思想)。

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